姓名 |
课题名称 |
课题来源 |
批准时间 |
李双 |
教育数字化赋能乡村幼儿教师高质量发展研究 |
山东省教科院 |
2024 |
武云鹏 |
融入中华传统游戏的学前儿童社会情感学习课程设计与效果评价 |
山东省教科院 |
2024 |
房敏 |
新时代家庭立德树人环境体系化建设的路径研究 |
德州市哲学社会科学规划项目 |
2024 |
武云鹏 |
社会情感学习在农村初中校园欺凌干预中的应用研究 |
德州市哲学社会科学规划项目 |
2024 |
张兴峰 |
新时代大中小幼爱国主义教育一体化推进机制研究 |
德州市哲学社会科学规划项目 |
2024 |
高茜 |
新时代“健康中国战略”下高校心理健康教育体系的构建研究 |
教育部人文社会科学项目 |
2023 |
武云鹏 |
家校社协同育人视角下的学前儿童社会情感能力干预研究 |
教育部人文社会科学项目 |
2023 |
李岩斌 |
基于家天下(世袭君主制度)的中国传统建筑设计思想研究 |
山东省其他厅局级项目(人文社科) |
2023 |
杨帅 |
共同体视域下乡村教师高质量协同发展的运行机制研究 |
德州市哲学社会科学规划项目 |
2023 |
赵长林 |
山东服务“中国-东盟命运共同体”建设研究 |
山东省其他厅局级项目(人文社科) |
2023 |
房敏 |
义务教育阶段贫困生救助的社会支持网络体系研究 |
山东省社科联 |
2022 |
杨秋霞 |
“双减”政策下小学数学生活化教学的“双基”教育研究 |
山东省教科规划办 |
2021 |
马萌 |
云班课平台深度融合小学英语阅读教学研究 |
山东省教科规划办 |
2021 |